| 关于组织实施2011级新生入学教育计划的通知 |
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各单位、各部门： 新生入学教育是大学生思想政治教育的重要内容，主题鲜明、形式多样的教育活动，能够帮助新生全面了解大学的教育体系和成长要求，提高适应能力，树立爱校荣校意识，明确学习目的，端正学习态度，使他们较好地融入大学生活。现就在2011级新生中组织实施入学教育计划的有关事项通知如下： 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号文）精神，充分认识新生入学教育对人才培养的重要意义，切实帮助新生尽快转换角色，适应大学生活，教育和引导新生树立科学的世界观、人生观和价值观，明确发展目标，学习践行校训校风，为把学生培养成为德艺双馨艺术人才打下良好基础。 二、教育目的 通过实施新生入学教育计划，精心安排入学教育的内容和形式，做好“进校园第一课”，系统开展深化校史校情、学风校风和养成教育，引导新生增强爱校意识，志存高远、奋发向上，充分利用学习资源，学会自主学习，自觉遵守校纪校规，增强学习的自觉性和主动性，提升创新精神与实践能力,为创建优良的校风、学风打下坚实的基础。 三、教育内容 1、军事训练与国防教育篇 开展基本军事技能训练，强健体魄，磨炼意志。在此基础上，以军事理论课、专题讲座、观看国防教育片等形式进行国防知识教育，切实增强国防观念，掌握基本的军事理论知识。 2、光荣与使命篇 （1）与历史同行。通过专题讲座、参观校史馆、观看校史剧《夏朋》等形式，向新生介绍学院发展历史和学院传统，挖掘学院精神资源，激发新生的爱国荣校意识，增强他们对学院的归属感和自豪感，心怀远大的理想抱负，自觉践行学院育人理念。 （2）与时代同行。解读艺术与生活、与社会的关系，把长期以来，我院践行的“艺术要为人民服务、为社会主义服务”的“二为”理念，通过实例展示给学生，激发学生的时代责任感和社会服务意识。 （3）与艺术同行。艺术学成为一级学科，彰显了艺术自觉、自信和自强，通过解读艺术学成为一级学科后所面临的机遇和挑战，分析我院学科布局和内涵优势，引导新生树立专业自觉性和自信心。 （4）与经典同行。树立严谨的治学态度，养成良好的学习习惯，形成科学的学习方法，是提升学生专业素养的重要基础，通过对治学态度、学风校风的解读，引导学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性。 （5）与生活同行。介绍学院的校地合作情况，以及参与上海世博会场馆建设等情况，展示学院在应和国家社会经济发展大局，服务地方经济建设等方面所做出的成绩，特别是产、学、研一体化的成果，拓展新生视野，激发新生的历史使命感和社会责任感。 （6）与先进同行。以优秀学生典型报告会的形式，邀请学长学姐向新生讲述他们的学习、生活经历，指导新生开展学习、生活规划，引导学生“学先进、争先进、当先进”。 3、规范与服务篇 （1）规章制度学习。以自学和试卷测验相结合的形式，由组织部、教务处、学工部、校园建设和管理处、保卫处等相关部门，指导新生开展校园行为规范、学籍管理、评奖评优、学位授予、违纪处分、学生校内申诉管理规定等的学习，使学生了解和掌握学校的规章制度，自觉遵纪守法。 （2）学习生活指导。校园建设和管理处、保卫处、图书馆、实验室、社会科学教学部和公共体育部等部门，要加强对新生的学习生活指导，大力倡导“勤奋学习、健体怡心”的健康生活方式，开展校园安全教育，指导新生合理使用图书馆、实验室等学院资源，树立安全防范意识，引导学生养成良好的学习生活习惯，增强学习、生活的适应性和规范性。 （3）心理健康教育。通过发放《新生心理手册》、开展新生心理测试，加强对新生的心理健康适应教育、帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色转换, 使他们能够正视自我,科学定位,及时调整心态,建立与大学相匹配的学习、社交、生活新模式，顺利度过大学适应时期。 四、组织实施 新生入学教育是一项基础性、先导性的重要工作，各相关部门、各教学单位要高度重视，互相配合，精心组织、认真落实、务求实效。在学院开展集中教育之后，有新生的教学单位要根据学院制定的新生入学教育安排，结合实际，制定教育方案，延续性的开展具有本专业特色的新生入学教育，在一个时期内，有针对性的引导新生提高适应性，树立良好的学风校风。 中国美术学院 二○一一年八月三十一日 |