金秋时节的华夏大地，山岳披上华装，农人秋收忙。秋意浓，画意更浓。2024年10月起，中国画学院本科、硕士及博士研究生共计28支实践考察队伍，300余名师生奔赴山西、新疆、贵州、江苏等十多个省市，开启了一场下乡写生之旅。

习近平总书记在文艺工作座谈会上指出“关在象牙塔里不会有持久的文艺灵感和创作激情”。为向中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展迈进，中国美术学院中国画学院进一步深化“以乡土为学院”的教学理念，长期以来都将下乡写生实践作为一门核心必修课程，以期老师与学生能够共同扎根中国大地，创造融合民族特色与时代气息的艺术。

下乡写生期间，中国美术学院党委书记金一斌、副院长韩绪亲临现场，看望了中国画学院师生。他们希望同学们深入自然、深入生活、深入人民，将中国画创作推向新的高峰。

 

  

 

望·远

1943年黄宾虹先生在与傅雷先生的通信中谈到写生对于中国画家达到“实中之虚”的重要性：“然观古名画必勾勒其邱壑轮廓，至于设色皴法不甚留意。当游山时，途中猋轮之迅，即以钩古画法为之，写其实景。因悟有古人之法，以写实而得实中之虚，否则实而又实，非窒碍阻隔不可。”

 

潘天寿《记写雁荡山花》1957年 浙江省博物馆藏

 

1955年潘天寿先生带领彩墨画系师生赴雁荡山写生，要求学生改变西洋画的观察方法，从头学起，用中国画的方法来观照自然，以眼观心思的原则作画。潘先生在实地写生的基础上创作出《小龙湫下一角图》《小龙湫一角》等代表作，两年后又创作出《记写雁荡山花》，将山花野卉的勃勃生机进一步提炼为笔墨新法。

 

 李可染《无尽江山入画图》1982年 李可染基金会藏

 

1954年，师从齐白石、黄宾虹先生的李可染先生踏上了长途山水旅行的征程，在长达5年的时间里，他累积大量写生画稿，以真山真水的形貌，更新古法，确立了个人语言风格，大开20世纪山水画以写生出新之风气。

 

 

李震坚《靶前论英雄》局部1961年 中国美术学院藏

 

李震坚先生一下乡就会进入画速写的狂热状态，程宝泓先生回忆道“他对着田间劳作的农民，从不停笔，一直画到夜幕深沉。”李震坚先生在大量的速写中分析、捕捉不同地区人物形象的特征，了解当地风土人情与革命故事，在写生中淘选典型形象，在脑海中酝酿典型情节，最后生发出构思精巧、有血有肉的人物画创作。李震坚先生去江西井冈山下乡后画出《井冈山的斗争》、到舟山群岛创作了《靶前论英雄》、到海盐澉浦体验生活后创作了《凤凰山下十姑娘》、经过拉卜楞到哈密一带的旅行后留下了《佩剑青年背像》《新疆老人像》等经典之作。

下乡写生实践，是以祖国山河为课堂，我们从中汲取中国画创作的无尽养分。

 

行·旅

此次下乡写生课程，旨在通过深入自然与人文景观，寻访中国美术史的各个胜地，体验真实的社会生活，进一步推动学生社会实践能力的提升和艺术修养的深化。

中国画学院一支支队伍扑向祖国的山河大地，从河南安阳到山西太行山；从贵州到湖南张家界；从河北到河南太行山；从四川青城山到峨眉山，都留下了我们师生探寻的脚步。

此次考察，中国画学院的老师们以身作则，带领学生们行走于山水之间，感受地域文化的魅力；不仅引导学生们领略造化自然之辽阔、人文历史之厚重、生灵万物之生机，更深刻地去体悟中国画学的多重内涵。

 

人物画系

 

今年因《黑神话·悟空》爆火的山西路线，实际上早已是人物画系下乡写生的必经之路。人物画系的下乡写生着力于以下两个方面：一是寻访山西特有的文化遗存中的道释塑像，接续中国古代人物造像的脉络；二是深入乡间村落，感受农业文明由艰辛劳动垒筑成的居民生活，用速写记录真实的生活。

 

山水画系

 

山水画系师生先后到太行山、苏州园林、华山、张家界、梵净山、青城山等名山大川和人文境观，每日畅游于山水之间，以林泉之心，捕捉山水神韵。与古同游，与天地相往来，观烟霞泉壑，尽搜天地山水之趣灵。咫尺之内，而瞻万里之遥；方寸之中，乃辨千寻之峻。

 

花鸟画系

 

怀格物之心，花鸟画系学子于山水田野间寻觅天地万象，将自然之真与生命之美融入笔端，于一花一鸟、一草一木中体悟中国画“气韵生动”之精髓，感通造化与心灵相映成趣的深邃意境。

自中国画实行人物、山水、花鸟的分科教学以来，三个画科化为三个不同的视角，以中观、宏观、微观，人文、景观、生态去探研同一地域的不同维度。由此别开生面，努力使中国画创作迎来更加鲜活的生机。

 

 

 

观·展

随着为期三周的下乡写生圆满结束,2024年11月11日,中国画学院组织全体导师进行了教学检查，走访了每一个工作室，并对每一件作品、每一份报告、每一个方案进行认真细致的讨论。

 

 

教学检查汇集了各个团队从五湖四海采风而归的成果，是下乡创作进程的阶段性展示。回校后对于下乡写生素材的整理、归纳、提炼、重组是创作的重要阶段。通过教学检查，每个团队对下乡经历进行了重新审视，对写生经验进行了相互交流，互享了团队的所见所闻、所学所长。

 

 

教学检查中，老师们不仅了解了同学们的下乡实践情况和创作成果，更发现了他们在专业学习中的亮点和不足，为今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。

 

 

此次下乡实践活动，不仅是艺术实践的旅程，更是一次身心洗礼。学生们在实践中学习如何与自然沟通，如何与历史对话，如何捕捉灵光乍现的妙悟。同时，此次活动也为中国美术学院中国画学院的教学与创作注入了新的活力与灵感。

 

山河远望，是我学堂！

我们期待下一次出发。