中国美术学院是培养高素质创新性人才的基地，由于传媒动画学院各专业学科与科技结合紧密的特殊性因素，更是把培养学生的创新意识、创新精神和创新能力作为学生工作的重要目标。为此，传媒动画学院本学期组织开展了创新创业协同孵化计划，以传媒动画学院大学生创业孵化基地为依托，通过对大学生科技创新项目的协同扶持，为创新人才创造更为宽松的成长环境。 

　　第一项举措是建立校外创新创业基地。发挥创意创业孵化基地的示范与辐射作用。一方面，科技创新的主体是学生，科技创新活动涉及的问题很多，如场地、设备、指导老师等，如果没有学校的大力支持，活动难以进行。另一方面，在分散模式下运作，会造成科研管理力量薄弱，监督机制不强，造成管理混乱，严重影响科研活动的正常有序开展，也造成了有限科研经费的大量浪费现象，科研资源配置不合理，现有人力、物力、财力资源不能得到合理有效的发挥。因而要实现科技创新的长期化、规模化、阵地化，创意创业孵化基地是大学生开展科技创新活动的良好平台。传媒动画学院结合科技创新项目涉及的学科，依托相应的院系校友资源，创设校外创意创业协同孵化基地，开辟校外场地，吸引校友创业企业力量解决设备，配备专业指导教师和校友共同管理组织，在校学生入驻实训，进入协同创新创业孵化基地免费使用设备资源并接受指导教师和校友指导，为学生参与科技创新活动打造了良好平台。目前传媒动画学院已在杭州崇卓文化创意有限公司和杭州唯他科技有限公司创设两家协同创新创业孵化基地，培养实训学生二十余名，经过培训后除有意向自己单独创业者外，大部分技能提升明显，目前被网易等高薪企业招聘的学生大部分从这两家协同创新基地走出。 

　　第二项举措是建立一支高素质、有创新能力的协同创新指导队伍。我院学生在进行科技创新活动的过程中，在技术层面存在两大问题：一是学生对专业发展方向缺乏准确的判断，对研究方向的把握不够准确，立项方面存在问题；二是学生对开发过程中所用技术不够了解，缺乏实际应用经验。解决这两个问题的有效方法就是配备指导教师。我院正好拥有这方面资源，有多位计算机、媒体技术专业博士、硕士教师。并且还有很多经过创业实践经验的校友资源。创新创业孵化协同计划聘请这些专家教师和已经创业的校友面向有意进行科研创作、创意创业的学生对各专业方向及前沿技术进行介绍，对项目提出意见和建议，帮助学生把握研究方向，培养其科技创新能力并指导其技术攻关。并将校友请回学校在学生干部换届大会等场合演讲，激励大家创新创业积极性。 

　　第三项举措是由专业教师牵头组织创立协同创新社团。经过协调行动，齐抓共管。传媒动画学院已出营造宽松、平等争鸣的协同创新环境，专业教师对学生科技创新计划的支持也不断增强。动画系余本庆等老师提议并牵头组织成立了中国美院动画协会等创新社团。将申报科技创新项目的同学凝聚在一起，鼓励各专业学科交叉渗透。通过定期组织社团活动，对这些同学加以指导，培养学生的自信息和创新“灵感”。 

　　通过创新创业协同孵化计划，传媒动画学院创新创业模式不断向纵深、向周边、向校外拓展，并开展创业咨询服务，举办就业指导沙龙，为大学生创新创业提供从政策支持、创业基金、科技创新实践场地到生活服务的“一条龙、一站式”服务体系。把学校真正打造成为培养大学生创新创业人才的摇篮。 

　　传媒动画学院 

　　2014年12月12日