为深入贯彻落实党的二十大精神，以及中央经济工作会议提出的“把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置”的重要要求，艺术管理与教育学院以就业帮扶为重点，开启大学生就业引航计划，引导毕业生立足实际、找准定位，树立理性、平实的择业观、就业观为目标，帮助毕业生把握就业方向、提升就业能力。4月已推出了“导师·学长”话就业经验分享会、 毕业生心理帮扶“自由即兴”----音乐艺术疗愈工作坊”走近毕业生专场心理团体辅导等活动。后续还将陆续推出企业进校园招聘宣讲会、职业生涯规划主题团日活动、走访企业落实共建就业实习基地等，通过就业引航计划，帮助毕业生提前规划职业道路，增强就业竞争力，实现求职目标。
“导师·学长”话就业经验分享会
4月14日下午2点，“导师·学长”话就业经验分享会在9号楼409会议室召开，分享会邀请到的导师分别是本院艺术管理系副主任刘潇老师、美术教育系副主任曾晓嵛老师，学长邀请到的是2022届优秀硕士毕业生杭七中在职教师黄朝凤学姐，参与经验分享会的是2023届硕博部分毕业生，经验分享会由学院辅导员蒋惠君老师主持。
刘潇老师与同学们分享了近几年来观察学生就业情况的思考。无论是进入公务员队伍，还是自主创业，同学们近几年来逐渐走出了不同实现自我的路径。尤其鼓励美术教育的毕业生参与国家基层项目（特岗教师、三支一扶、西部计划）和地方基层项目（特岗教师、选调生、乡村教师），为教育公平的实现贡献自己的力量。另外，刘潇老师建议同学们不要将“就业”和“升学”对立起来，在工作中的学习与收获也是重要的经验，“社会即学校”。刘老师提出“找工作”其实是在“找自己”，对自己的理解会在找工作的过程中越来越清晰，同学们应根据自己的特点制定更加长远的职业发展规划。
曾老师从另一个角度拓展了就业的新可能性。他认为：毕业生一方面要建立自我的意识与管理，从个人专业及其可能性拓展到就业单位本身的诉求、环境；从小我的生活秩序、日常习惯到大我的社会视野、时代理念等。另一方面，也要将艺术之所学内化为一种修养、一种态度、一种情怀，这样，方能以此为志业。
黄朝凤学姐在会上主要从求职信息的获取、面试经历和心得体会等层面展开分享了她的求职心路历程，她对学弟学妹有话说：一是确定求职方向后，“一头扎进”去尝试。不管是考公、考编还是就业，都要定好目标，提前准备。在考编和考公亦或是求职的其他方面，她认为，一定要坚定目标，在实践中积累经验，滚动式的进行实习，用娴熟的工作能力抓住工作机会。二是精细化的数据收集，有条理、有针对性。求职毕业生应该针对自己意向的职业规划去收集职业信息，罗列整理出面试时间线。与此同时，针对有用的信息要自己主动去关注，并千方百计的去实现“信息差”。三是选择自己职业发展中的“潜力股”。在同样的岗位的基础上，毕业生应该着重眺望是长远的职业规划和平台选择，选择在哪里？显得格外的重要。
本次经验分享会导师们针对毕业生的迷茫答疑解惑，学长分享珍贵的求职经验，为大家提供了良好的学习经验交流机会，发挥了很好的就业指引作用，相信通过这次分享会能给毕业生带来启发，找到更加适合自己的求职方向，不驰于空想，不鹜于虚声。
毕业生心理帮扶“自由即兴”----音乐疗愈工作坊
随着毕业季的到来，毕业生一边要应对毕业论文和创作，一边要竞争求职岗位，还要调节因企业招聘需求短暂收紧等因素影响下的“预期失衡”问题，多种因素作用下不少毕业生产生焦虑、烦躁情绪，甚至影响到了睡眠。4月13日下午14点，由我院“以艺疗心”二级心理辅导站承办，为帮助毕业生调节毕业焦虑，举办了一场“自由即兴”---- 音乐疗愈工作坊心理帮扶活动，旨在通过轻音乐疗愈方式帮助大家缓解压力，对自己的身体和心灵进行一次全面检查。
本次活动邀请到了牛津大学音乐系越玄作为主讲人，带着大家一起感受音乐疗愈的魅力。她在工作坊中向大家介绍了音乐疗愈的概念和技巧，并通过被动（听音，感受）和主动（即兴创作）的方式带领大家进行了一次心灵洗礼之旅。参与工作坊的学生表示，这场活动让他们感受到了音乐的魔力，让他们忘却了生活的压力，获得了一次全面的身体和心灵的治愈。
除此之外，本次工作坊还设置了群体即兴演奏环节，让参与者们能够发挥自己的创意和想象，通过自己的乐器或者任何能发出声音的小物件表达自己的情感。在这个环节中，大家充分地发挥了自己的想象力和创造力，让现场充满了美妙的音乐和欢声笑语。
课程内容分为四个部分：认识、感受、创造和结语。
在认识阶段，参与者们进行自我介绍，相互了解来参加这次工作坊活动的原因。之后，围成一个大圈，跟随主讲人的语言提示同频深呼吸，随后进行室内走路热身练习，以放松身体和注意力。
在感受阶段，参与者们进行听力聚焦，以感受当前所处的环境。之后，他们围成一个大圈进行圆圈脉搏和圆圈哼鸣，以感受集体和环境的联系。
在创造阶段，参与者们分为四个小组进行讨论，并在各自选定的曲子上进行自由即兴。随后，他们将进行指挥即兴表演，可以使用自带的乐器或现场提供的物品或声音进行。
在结语阶段，参与者们讨论了他们对本次工作坊的感受，并进行闲聊。最后，还有一个名为“彩蛋”的十秒照相机环节。
通过本次工作坊，参与者们不仅获得了一次身体和心灵的治愈，还在音乐的魔力下收获了全新的体验和认识。希望大家能够将这种音乐疗愈的方式带入到日常的生活中，让身体和心灵能够获得更好的关注和呵护，同时也能帮助毕业生缓解就业焦虑，调节心理状态，以期毕业生能以更好的状态求职就业。